åk 8

G

• Eleven deltar aktivt under lektionerna
• Eleven genomför ålagda uppgifter
• Eleven kan identifiera och har kännedom om de vanligaste genrerna
• Eleven har tillit till sin egen sångförmåga och vågar använda sig av sin röst i sångsammanhang
• Eleven känner till grundläggande principer för spel på bas, gitarr, klaviatur och trummor

VG

Förutom kraven för G även:

• Eleven kan diskutera och ta ställning till olika sorters musik
• Eleven kan sjunga i grupp utan stöd av melodi
• Eleven kan spela tillsammans med andra utan stöd av lärare

MVG

Förutom kraven för G och VG även:

• Eleven är väl insatt i olika musikgenrer
• Eleven har stora kunskaper i sång och kan hålla en egen stämma i sångsammanhang
• Eleven utför sång eller spel på något instrument på en nivå som fungerar både i grupp och som soloinslag

åk 9

G

• Eleven deltar aktivt under lektionerna
• Eleven genomför ålagda uppgifter
• Eleven förstår grundläggande begrepp och musikaliska symboler för sång och spel
• Eleven känner till viktiga delar av vårt musikaliska kulturarv

VG

Förutom kraven för G även:

• Eleven deltar och tar ansvar i sång och spel på melodi-, rytm- och ackordinstrument i olika former av gruppmusicerande
• Eleven utvecklar och prövar egna idéer i olika musikaliska sammanhang
• Eleven förstår och använder medvetet grundläggande begrepp och musikaliska symboler vid sång och spel
• Eleven har en god förståelse för vårt musikaliska kulturarv och kan se musikens roll i olika tider och kulturer
• Eleven kan aktivt lyssna på och analysera musik

MVG

Förutom kraven på G och VG även:

• Eleven är lyssnande, kreativ och drivande i all musikalisk verksamhet
• Eleven utför sång eller spel på något instrument på en nivå som fungerar både i grupp och som soloinslag
• Eleven exemplifierar musikens olika uttryck och funktioner ur ett historiskt och globalt perspektiv
• Eleven använder musik som ett personligt uttrycksmedel i eget skapande och gör estetiska överväganden
• Eleven ska kunna förverkliga en musikalisk idé och kunna framföra den inför en större grupp
• Eleven är förtrogen med en personlig repertoar
• Eleven har förmåga att dela med sig av sitt musikkunnande till andra