Betygskriterier för G

• Eleven deltar aktivt under lektionerna.

• Eleven kan utföra en enkel ritning över en konstruktion.

• Eleven kan genomföra och redovisa en konstruktionsuppgift både enskilt och i grupp.

• Eleven ska kunna känna till och använda några vanliga verktyg.

• Eleven ska förstå hur enkla tekniska konstruktioner fungerar.

• Eleven känner till hur tekniken har utvecklats inom vissa områden.

Betygskriterier för VG

• Eleven ska kunna planera och genomföra en given konstruktion, samt dra egna slutsatser utifrån resultatet.

• Eleven ska visa prov på noggrannhet och kunna använda sina tekniska kunskaper i olika vardagssituationer.

• Eleven ska kunna diskutera samhället, bl a miljöfrågor ur en teknisk synvinkel.

• Eleven ska kunna resonera kring komplexa tekniska konstruktioner.

• Eleven ska själv kunna avgöra vilka verktyg/tekniker som är lämpligast att använda i olika praktiska situationer.

Betygskriterier för MVG

• Eleven ska visa god förståelse för teknikens betydelse och kunna diskutera ur ett brett perspektiv.

• Eleven ska kunna planera och genomföra en konstruktion, samt ge egna förslag på förändringar och förbättringar.